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颍上一中召开教学教研工作恳谈会
2018-09-26
来源:颍上一中

       为扎实推进教学教研的有序、有效开展,稳步迈好教育教学提升年的关键一步,9月25日晚,颍上一中于尚勤楼四楼会议室,召开教学教研工作恳谈会,校长室成员,教导处、教科处主任,各年级团队成员及各学科教研组组长参加了会议。
       颍上一中党委书记、校长赵成松主持会议,并现场解答、解决各科室、各年级教学教研工作中遇到的问题。
       大会围绕各年级教学教研工作计划;教学教研现存问题;周六、周日课后服务;各年级考试安排、考后反馈机制;如何破解高考达本“点”与“面”的问题等展开充分讨论。
       高一年级,注重青年教师的培养、新任班主任管理水平的提升;坚持发挥学生最大优势的培优原则,定准学生弱势学科,抓好导师辅导机制;希望在外出学习、量化管理、文理分科、理化生学科实验等问题上得到学校的政策解读与大力支持。
       高二年级,发挥学生的主动性成立纪律卫生检查组,设立流动红旗,强化学生的责任感,有效提升班主任的班级管理意识;通过学生反馈,增强教师指导的针对性;着力提升班主任工作的正能量。
       高三年级,充分利用会议,集众人之力解决问题,为班主任提供相互学习借鉴的平台,敦促班主任自发前进;提高教研的参与度,随堂听评课有序开展;提前谋划大考时间及试卷考点细目表,逐层反馈考试情况,找准临界生,有的放矢;反复核查雷同试卷、作弊试卷,诚信考试警钟长鸣;希望在量化管理、教师退出机制、综合科目教师成绩衡量、假期团队研讨等方面得到学校的方案与政策支撑。
       复习中心,将班主任倚为年级团队的心腹,荣辱与共;严抓制度管理,强化学生的目标意识、责任意识。
       随后,学校教科处张华喜主任、教导处张乃胜主任就各年级在教学教研上提出的问题,给予解答,并拿出相应整改方案。
       副校长孙冰以问题为导向,结合学校“竞培”中心的做法,从调动教师工作的主动性、优化量化评比方案、如何提高工作执行力等方面从学校层面予以指导。
       最后,赵校长感谢与会人员为学校发展,出谋划策,群策群力的精神;指出他山之石可以攻玉,协同一致、相互交流,碰撞的是智慧的火花,这是学校改革、发展、创新的源泉与力量;集全校之力,优化师资结构,力求高考“点”与“面”的全面突破,“竞培”中心首当其冲,要发挥改革先锋的旗帜作用、引领作用;强调以奥赛辅导促进培优,固强补弱,滴灌与漫灌有机结合的培优策略。
 

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